期刊简介
《疾病预防控制通报》原名《地方病通报》，创办于1986年5月，于2011年正式更名，是中华预防医学会系列杂志优秀期刊，由新疆维吾尔自治区卫生计生委主管，新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心主办，刊号ISSN1000-3711/CN65-1286/R，邮发代号58-95。1992年曾被评为全国基础医学寄生虫学核心期刊，目前已被国内外多家数据库收录，如《中国期刊全文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》(独家)(CAJCED&CJFD)、《中文生物医学期刊文献数据库》和《中国生物医学期刊引文数据库》(CMCC&CMCI)、英国CAB Abstracts 和 Global等等。本刊坚持“贯彻落实党和国家卫生工作方针政策，结合西部地区卫生防病工作需要，交流疾病预防控制工作成果和防治经验，服务新疆及西部地区疾病预防控制事业发展”的办刊宗旨，主要报道鼠疫、布鲁氏菌病、克山病、大骨节病、碘缺乏病、氟(砷)中毒病、包虫病、黑热病、血吸虫病、疟疾、肠道寄生虫病、性病/艾滋病、结核病、职业卫生与职业病、计划免疫、放射卫生与放射病、消毒杀虫灭鼠、医学动物与昆虫、健康教育、社区卫生、农村卫生、妇幼保健、卫生监督等疾病预防与控制研究的相关内容。《疾病预防控制通报》将为我国的疾病预防控制事业的不断发展而努力，并为广大的卫生工作者提供更好、更优的交流平台。
教育部重点课题和国家一般课题哪个好？
时间：2023-11-28 14:18:01
以教育部重点课题和国家一般课题哪个好？
1. 什么是教育部重点课题和国家一般课题？
教育部重点课题是指教育部着重支持的、具有学科或者教育行业的重大、前瞻性问题的研究课题，通常意味着课题的研究经费、研究条件和研究期限等都比一般课题优越。
国家一般课题是指立项者在经费、条件等方面没有优越性的科研项目，一般基金属于该类项目之中。
2. 教育部重点课题的优势
2.1 经费的优越性
教育部重点课题通常需要的经费比国家一般课题更多，研究者不会因为经费问题而影响研究质量。
2.2 研究条件的优越性
教育部重点课题在研究条件上也有优势，例如研究者有机会在国内外进行实地考察、调查，有机会与国内外知名专家学者进行交流，相互借鉴提升。
2.3 研究成果的认可度高
教育部重点课题通常研究的领域是教育行业的重大、前瞻性问题，所以研究者的成果如果发表在国内外权威刊物上，容易受到学术界高度评价，对研究者的学术地位和影响力都是相当大的。
3. 国家一般课题的优势
3.1 发挥能力和实践经验的机会
一般课题对于想要提升实践能力和经验积累的研究者来说是个不错的平台，相对教育部重点课题需要的条件较为宽松，考察的范围相对较小，有更多时间和机会去深入研究。
3.2 培养自主研究意识和责任心
国家一般课题经费普遍相对较少，需要研究者自我管理、自我培养研究能力，不仅仅关注研究过程，还需要注重研究成果的社会实用价值和推广运用，这样的发展会提高研究者的自主思考能力和团队协作意识，培养研究者的责任心。
4. 结论
教育部重点课题和国家一般课题各有各的优势和劣势，选择哪一个更好取决于研究者自身的发展需求和研究方向。