期刊简介
《疾病预防控制通报》原名《地方病通报》，创办于1986年5月，于2011年正式更名，是中华预防医学会系列杂志优秀期刊，由新疆维吾尔自治区卫生计生委主管，新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心主办，刊号ISSN1000-3711/CN65-1286/R，邮发代号58-95。1992年曾被评为全国基础医学寄生虫学核心期刊，目前已被国内外多家数据库收录，如《中国期刊全文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》(独家)(CAJCED&CJFD)、《中文生物医学期刊文献数据库》和《中国生物医学期刊引文数据库》(CMCC&CMCI)、英国CAB Abstracts 和 Global等等。本刊坚持“贯彻落实党和国家卫生工作方针政策，结合西部地区卫生防病工作需要，交流疾病预防控制工作成果和防治经验，服务新疆及西部地区疾病预防控制事业发展”的办刊宗旨，主要报道鼠疫、布鲁氏菌病、克山病、大骨节病、碘缺乏病、氟(砷)中毒病、包虫病、黑热病、血吸虫病、疟疾、肠道寄生虫病、性病/艾滋病、结核病、职业卫生与职业病、计划免疫、放射卫生与放射病、消毒杀虫灭鼠、医学动物与昆虫、健康教育、社区卫生、农村卫生、妇幼保健、卫生监督等疾病预防与控制研究的相关内容。《疾病预防控制通报》将为我国的疾病预防控制事业的不断发展而努力，并为广大的卫生工作者提供更好、更优的交流平台。
课题有哪些条件保障？
时间：2023-12-18 09:54:23
要确保课题能够顺利完成，需要团队有一个良好的合作氛围，同时也需要得到一些部门提供研究条件保障，课题保障条件有哪些呢？我们在这里来分析一下。课题保障条件包括：教育部门的支持、教育资源整合、各专业教授专业知识、学生配合助力、团队合作与氛围良好。
教育部门的支持
1.1 教育部门为科研提供丰富的教育政策资料和支持。
1.2 教育部门负责监管学术研究机构，是一种基本制度化的保障。
1.3 教育部门有专门的委员会来审核重要研究课题。
教育资源整合
2.1 学校资源：校内设施设备、实验室、图书馆等，为研究和发掘课题背景提供了重要保障。
2.2 专业资源：可以请教在相关领域有经验的教授，深入分析课题的难点，并提供有益的帮助。
2.3 社会资源：通过调研或实地考察，进一步结合社会资源，为课题研究提供背景分析和支持。
各专业教授专业知识
3.1 教授在相关领域中有着深厚的知识储备和不懈的钻研精神。
3.2 教授对课题的背景与难点有深入理解，为研究的推进提供重要支持。
3.3 教授经验丰富，带领学生进行团队合作完成研究，极有助于研究效果。
学生配合助力
4.1 学生作为研究的主体之一，要有充分的基础理论和有关实践经验。
4.2 学生需积极配合学教授完成课题，包括：实地调研、数据分析与处理、加强团队合作并及时反馈教会。
4.3 学生通过学习、研究、实践锻炼全面的能力，全面提高自身的综合素质。
团队合作与氛围良好
5.1 团队合作：学生与教授要形成紧密的合作关系，在课题研究中分工明确，相互配合，不断完善，达到研究目的。
5.2 氛围良好：建设良好的课题氛围是研究成果的关键。教授可以营造积极向上、平等融洽的工作氛围，让学生感受到安心、放心、自信、自由。学生心态要平和，相互之间要有热心帮助、理解、包容的态度。
总体而言，建设良好的课题保障条件，将有助于深入挖掘课题的背景、基本问题，全面理解课题目的，并通过规划、实施、检查、控制工作方法，最终协同成员，完成相关的课题顺利达成目标。