疾病预防控制通报杂志

期刊简介

  《疾病预防控制通报》原名《地方病通报》,创办于1986年5月,于2011年正式更名,是中华预防医学会系列杂志优秀期刊,由新疆维吾尔自治区卫生计生委主管,新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心主办,刊号ISSN1000-3711/CN65-1286/R,邮发代号58-95。1992年曾被评为全国基础医学寄生虫学核心期刊,目前已被国内外多家数据库收录,如《中国期刊全文数据库》和《中国学术期刊综合评价数据库》(独家)(CAJCED&CJFD)、《中文生物医学期刊文献数据库》和《中国生物医学期刊引文数据库》(CMCC&CMCI)、英国CAB Abstracts 和 Global等等。本刊坚持“贯彻落实党和国家卫生工作方针政策,结合西部地区卫生防病工作需要,交流疾病预防控制工作成果和防治经验,服务新疆及西部地区疾病预防控制事业发展”的办刊宗旨,主要报道鼠疫、布鲁氏菌病、克山病、大骨节病、碘缺乏病、氟(砷)中毒病、包虫病、黑热病、血吸虫病、疟疾、肠道寄生虫病、性病/艾滋病、结核病、职业卫生与职业病、计划免疫、放射卫生与放射病、消毒杀虫灭鼠、医学动物与昆虫、健康教育、社区卫生、农村卫生、妇幼保健、卫生监督等疾病预防与控制研究的相关内容。《疾病预防控制通报》将为我国的疾病预防控制事业的不断发展而努力,并为广大的卫生工作者提供更好、更优的交流平台。


中小学课题研究中常见问题

时间:2024-01-11 15:17:10

中小学课题研究中常见的问题包括以下几个方面:


选题问题:选题过大或过小,或者只关注教育教学中的表象,而没有触及问题的实质,导致研究难以深入。

研究方法问题:研究方法过于简单,或者方法选择不当,导致研究结果缺乏科学性和可靠性。

研究过程问题:研究过程缺乏严谨性和规范性,比如没有对变量进行控制,或者没有进行足够的实验和调查,导致结果不可靠。

研究结果表述问题:在研究结果的表述中,文字描述过于冗长或者过于简略,或者没有根据研究结果提出具体的建议和措施,导致研究没有实际意义。

研究态度问题:研究者缺乏对研究的认真态度,比如没有认真收集数据,或者在数据分析和处理中存在主观性和随意性,导致结果不准确。

其他问题:还有其他一些问题,比如研究的时间跨度不够长,或者研究的范围不够广,导致研究的结论缺乏普遍性和长期性。

为了解决以上问题,中小学教师在课题研究中应该注意以下几点:

首先,要认真分析课题的背景和意义,选择具有实际意义的课题进行研究;

其次,要选择科学的研究方法,注重研究的可靠性和科学性;

再次,要严格控制实验和调查的条件,确保数据的可靠性和准确性;

最后,要根据研究结果提出具体的建议和措施,推动研究的实际应用。同时,教师还要注意保持对研究的认真态度,不断学习和提高自己的研究能力。